Primer Ciclo PBA:
Dame una planificación completa para GRADO, CICLO () para ÁREA
( ) con el CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER ( ) . Luego puedes agregarle todo lo que necesites o la idea de actividad. Recuerda que si le das información completa a tu asistente este te creará la planificación a tu medida. Metodología que prefiero: (si tenés alguna en mente, si no, lo defino yo). Recursos disponibles: (pizarrón, fotocopias, tablets, cuadernos, biblioteca, etc.). Características del grupo: (dificultades frecuentes, fortalezas, etc.). Necesidades de inclusión / apoyos: (PPI, dislexia, TDAH, etc.). Algo que no puede faltar: (producto final, uso de TIC, trabajo cooperativo, etc.)
Primer Ciclo CABA:
Quiero una planificación completa para:
Grado:
Ciclo: (Primer / Segundo ciclo)
Área:
Cantidad de clases y duración:
Tema / Contenido central:
Luego puedes agregarle todo lo que necesites o la idea de actividad. Recuerda que si le das información completa a tu asistente este te creará la planificación a tu medida
Metodología que prefiero: (si tenés alguna en mente, si no, lo defino yo)
Recursos disponibles: (pizarrón, fotocopias, tablets, cuadernos, biblioteca, etc.)
Características del grupo: (dificultades frecuentes, fortalezas, etc.)
Necesidades de inclusión / apoyos: (PPI, dislexia, TDAH, etc.)
Algo que no puede faltar: (producto final, uso de TIC, trabajo cooperativo, etc.)
Inicial PBA:
Hola, armame una planificación completa con estos datos:
SALA: (Ej: Deambuladores / Sala de 3 / Sala de 4 / Sala de 5 / Multiedad).
ÁREA DE ENSEÑANZA: (Ej: Ambiente Social y Natural, Juego, Educación Visual, Matemática, Prácticas del Lenguaje, etc.).
RECORTE O TEMA: (Ej: «Los bichos del jardín», «La panadería del barrio», «Cuerpos geométricos», «Juegos tradicionales»).
FORMATO PREFERIDO: (Si tenés uno: Unidad Didáctica, Proyecto, Secuencia, Taller. Si no, dejalo en blanco y que la IA decida).
RECURSOS DISPONIBLES: (Ej: Tengo patio, proyector, bloques de madera, telas, biblioteca de sala, etc.).
CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO: (Ej: Grupo muy inquieto, les gusta mucho dramatizar, períodos de atención cortos, grupo muy verbal, etc.).
NECESIDADES DE INCLUSIÓN: (Ej: Tengo un nene con TÉA que necesita anticipación, una nena con disminución visual, etc.).
ALGO QUE NO PUEDE FALTAR: (Ej: Quiero que haya un producto final para mostrar a las familias, quiero usar tablets, quiero que sea una actividad de arte, etc.).
Segundo Ciclo PBA:
Quiero una planificación completa para:
Grado:
Ciclo: (Primer / Segundo ciclo)
Área:
Cantidad de clases y duración:
Tema / Contenido central:
Luego puedes agregarle todo lo que necesites o la idea de actividad. Recuerda que si le das información completa a tu asistente este te creará la planificación a tu medida
Metodología que prefiero: (si tenés alguna en mente, si no, lo defino yo)
Recursos disponibles: (pizarrón, fotocopias, tablets, cuadernos, biblioteca, etc.)
Características del grupo: (dificultades frecuentes, fortalezas, etc.)
Necesidades de inclusión / apoyos: (PPI, dislexia, TDAH, etc.)
Algo que no puede faltar: (producto final, uso de TIC, trabajo cooperativo, etc.)
4. Una vez la herramienta te entregue la información, copias y pegas en tu plantilla, o puedes acceder a nuestras plantillas de planificación con desplegable.